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O processo de escrita de textos dissertativos sobre educação

A prova de redação da maioria dos vestibulares e ENEM (ExameNacional do Ensino Médio), exige a produção de um texto em prosa,do tipo dissertativo e argumentativo, sobre um tema de ordemsocial, científica, cultural ou política. O candidato também deveapresentar uma proposta de solução para o problema proposto, achamada intervenção, respeitando os direitos humanos. Também deveser apresentada uma referência textual sobre o tema.

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Na sua redação, o participante deverá defender uma tese, ou seja,uma opinião a respeito do tema proposto, apoiada em argumentosconsistentes, estruturados com coerência e coesão, formando umaunidade textual. Portanto, o aluno deve estar habilitado a darsugestões para resolver os problemas discutidos, utilizar a normapadrão da língua, argumentar e defender um ponto de vistaescolhido. Para atender aos requisitos, o participande deve ficaratento à proposta da redação e aos textos de apoio, paracompreender o que é solicitado.

Como o tema referente à educação é muito atual, saber escrevertextos dissertativos sobre educação é muito imporatnte para osalunos que estão se preparando para as o vestibular ou ENEM.

Educação no seu amplo sentido é todo o processo contínuo deformação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dosestabelecimentos oficializados de ensino, sejam eles públicos ouprivados.

No Brasil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, a Educaçãodivide-se em dois níveis, a educação básica e o ensino superior.A educação básica compreende a Educação Infantil, o EnsinoFundamental e o Ensino Médio. A educação nacional remete para ogrupo de órgãos que fazem a gestão do ensino público efiscalização do ensino particular.

No processo educativo em estabelecimentos de ensino, osconhecimentos e habilidades são transferidos para as crianças,jovens e adultos sempre com o objetivo desenvolver o raciocíniodos alunos, ensinar a pensar sobre diferentes problemas, auxiliarno crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes degerar transformações positivas na sociedade.

A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal,através do Ministério da Educação, que define os princípiosorientadores da organização de programas educacionais. Osgovernos locais são responsáveis por estabelecer programaseducacionais estaduais e seguir as orientações utilizando osfinanciamentos oferecidos pelo Governo Federal. As criançasbrasileiras têm que frequentar a escola no mínimo por nove anos,porém a escolaridade é normalmente insuficiente. A ConstituiçãoBrasileira de 1988 estabelece que «educação» é um direito paratodos, um dever do Estado e da família, e está a ser promovidacom a colaboração da sociedade, com o objetivo de:

  • Desenvolver plenamente o desenvolvimento integral dapersonalidade humana e a sua participação nos trabalhos com vistaao bem-estar comum;
  • Preparar os cidadãos e a sociedade para dominar recursoscientíficos e tecnológicos que permitirão a utilização daspossibilidades existentes para o bem-estar comum;
  • Defesa, difusão e expansão do patrimônio cultural;
  • Condenar qualquer tratamento desigual, assim como qualquerclasse social ou de preconceitos raciais.

Os municípios do Brasil alcançaram, em média, um índice dedesenvolvimento humano alto, graças a avanços em educação, rendae expectativa de vida nos últimos 20 anos. Mas o país aindaregistra consideráveis atrasos educacionais, de acordo com dadosdivulgados nesta segunda-feira pela ONU e pelo Ipea (Instituto dePesquisa Econômica Aplicada).

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