Usar o ChatGPT na educação é uma boa escolha?

Visualização de interface do ChatGPT e interação com prompts. Foto de Emiliano Vittoriosi na Unsplash

Em primeiro lugar, é necessário compreender o que é o ChatGPT. Trata-se de um assistente virtual inteligente no formato chatbot online, desenvolvido pela empresa OpenAI, e lançado em novembro de 2022. A ferramenta utiliza a tecnologia de Transformadores de Ativação em Grupo Generativo Pré-Treinados (GPT, na sigla em inglês) para aprender com os dados que recebe e fornecer respostas a perguntas feitas pelos usuários.

No entanto, por ser uma tecnologia nova, o seu uso traz dúvidas quanto a eficácia do processo educativo e as consequências da inteligência artificial na educação. Para saber se usar o ChatGPT na educação é uma escolha saudável, vejamos abaixo algumas considerações.

Como o ChatGPT e outras IAs podem ser úteis para estudantes

De acordo com especialistas, o uso de inteligência artificial na educação pode trazer diversos benefícios, como a potencialização da aprendizagem, a personalização do ensino, o aumento do engajamento dos alunos e a diminuição do cansaço emocional dos professores.

No contexto da educação, o ChatGPT traz algumas vantagens:

• Atua como um suporte para tirar dúvidas, o que possibilita a resolução de dúvidas pouco complexas;
• Fornece informações complementares de artigos, textos, manuais, receitas, remédios, obras literárias;
• Auxilia na aprendizagem individualizada por conta da praticidade em que as pessoas podem usar o ChatGPT em versão para computador ou mobile;
• A ferramenta é capaz de aprender com os dados que recebe, o que significa que a qualidade das respostas tende a melhorar com o tempo;
• O modelo é bastante flexível, podendo ser adaptado a diferentes contextos e demandas, comumente chamados de prompts.

Em seu artigo “ChatGPT: Vision and challenge”, os pesquisadores Sukhpal Singh Gill e Rupinder Kaur apontam ainda várias áreas de aplicação do chatbot. São elas:

Na área de ensino e aprendizagem, os autores ressaltam que o ChatGPT pode ser utilizado no ensino superior e na formação profissional para:

1. estabelecer recursos instrucionais individualizados e planos de estudo com base nos requisitos e interesses distintos de cada aluno;
2. orientar os alunos em sua educação em tempo hábil;
3. produzir materiais de aprendizado interessantes, como testes, tarefas envolventes e vídeos;
4. apoiar os professores na avaliação do trabalho dos alunos e fazer críticas construtivas e
5. hospedar discussões e colaborações online entre alunos e professores.

Por exemplo, o ChatGPT pode ser utilizado para fornecer aos alunos planos de aulas individualizados, analisando informações sobre suas escolhas, habilidades e áreas de melhoria. Ou um professor pode utilizar o ChatGPT para obter conselhos sobre como melhorar as suas próprias aulas, métodos de ensino e administração do ambiente de aprendizado.

A ferramenta ainda ajuda no aprendizado de novos idiomas, obtendo sugestões personalizadas sobre como melhorar suas palavras, frases e pronúncia. Basicamente, o ChatGPT atua como um eficiente guia, analisando dados sobre como os alunos gostam de aprender e até lhes direcionando, como tutores.

Mas por que não basta usar somente as IAs no ensino?

IAs tem dificuldade de entender algumas palavras ou frases complexas. Foto de Amanda Jones na Unsplash

As inteligências artificiais, como o ChatGPT, ainda não são capazes de escrever trabalhos acadêmicos completos ou dar aulas sozinhas a estudantes de qualquer nível de conhecimento. O princípio básico que lhes falta não se resume somente à falta de humanização dos processos de aprendizagem, com experiências gamificadas e interessantes ao ser humano. Mas se expande para o fato de que a própria ferramenta possui erros, vieses e preconceitos que precisam passar por um critério humano antes de entregar um produto final.

Um outro aspecto negativo do uso do ChatGPT na educação, é que a busca por informações já construídas e textos prontos desestimula o aluno no processo de escrita e aprendizagem. Aquele aluno que já encontra tudo pronto na Internet, pouco vai querer se empenhar a escrever e compreender seu trabalho acadêmico. E o professor deverá se ocupar em saber se o texto foi escrito por uma IA ou por uma pessoa, por questões éticas.

Em resumo, é possível concluir que o ChatGPT pode ser sim uma boa escolha na educação, desde que seja utilizado de forma consciente e avaliando constantemente seus impactos. A tecnologia não deve ser vista como uma substituição ao trabalho dos professores, mas sim como uma ferramenta complementar e de apoio. Com cautela e planejamento, é possível aproveitar ao máximo os benefícios que a inteligência artificial pode trazer para a educação.

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