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Atuação do neuropsicopedagogo frente a educação escolar e seus principais objetivos, Artigo acadêmico, Pedagogia

Número do pedido
14289
Disciplina
Criado
24 de junho 2021
Concluído
25 de junho 2021
Preço
R$ 121,00
Ajude-me fazer rápido até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «Atuação do neuropsicopedagogo frente a educação escolar e seus principais objetivos».
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Elisandra Santos
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Elisandra Santos
Elisandra Santos
Escritor
Páginas: 19
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O presente artigo tem por intenção compreender a atuação do neuropsicopedagogo frente a educação escolar e seus principais objetivos. Nesse viés, é sobremodo importância que haja a compreensão acerca da função do neuropsicopedagogo na instituição escolar, bem como sua atuação no que concerne ao auxílio do trabalho docente diante das competências propostas pela BNCC. Diante disso, tem como objetivo expender sobre a as contribuições e importância do neuropsicopedagogo a fim de reduzir os problemas educacionais e sociais, por meio da análise das dificuldades de aprendizagem. Por fim, será abordada a importância da parceria entre família, escola e neuropsicopedagogo com o intuito de alcançar o pleno desenvolvimento do educando. Portanto, o artigo voltará sua atenção para a importância da atuaç Mostrar todos
Em primeiro momento cabe salientar que a função do neuropsicopedagogo, segundo a Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia – art. 10° da resolução 03/2014, consiste em conciliar conhecimentos da neurociência e da educação, de modo a possibilitar troca de informações entre a pedagogia e a psicologia cognitiva. Essa, por sua vez, visa compreender o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem sob viés da reintegração em sua plenitude, sendo ela: pessoal, social e educacional. Neste ínterim, a neuropsicopedagogia é voltada para a compreensão das dificuldades escolares, bem como prevenção do fracasso escolar de todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem do aluno. Portanto, sabe-se que a participação da escola, neuropsicopedagogo e família é imprescindível a fim de que os edu Mostrar todos
Em primeiro plano, ao discorrer acerca do neuropsicopedagogo, é imprescindível associá-lo aos conhecimentos voltados para além do âmbito educacional. Seu conhecimento no que concerne às neurociências acabam por possibilitar o desenvolvimento com base nas funções cognitivas, sendo elas: atenção, linguagem, orientações e afins. Nesse sentido, a neuropsicopedagogia consiste em pesquisas crítico-reflexivas a fim de possibilitar redução nas dificuldades de aprendizagem. (Hennemann, 2013)
Logo, ao retratar acerca do trabalho realizado pelo neuropsicopedagogo frente a aprendizagem dos educandos, deve ser notabilizado o fato de que esse profissional deve, segundo Beauclair (2014, p.35):
“possuir vontade de ampliar seus referenciais teóricos, estudando campos de conhecimentos diferente dos que está Mostrar todos
Academia Brasileira de Ciências. Educação na Primeira Infância. 2010. Adele Diamond. Disponível no link:. Acesso de 3 de junho de 2021.
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