A explicação de Freud sobre a depressão visa a idéia de redução, de que a causa raiz de toda depressão está na perda de qualquer coisa amada, seja uma pessoa ou um sujeito. Lowry (1984) acrescentou que a perda pode ser real ou talvez imaginária. No entanto, alguns podem questionar o que separa o grande desespero causado por, declarar, a fatalidade de uma pessoa amada e uma depressão maior? A abordagem psicanalítica falha em responder a isso.
No estudo de PJ Clayton, viúvas e viúvos haviam sido estudados durante o ano seguinte à sua morte dos cônjuges.
Embora a depressão como resultado da perda de vidas de um ente querido seja excluída como sendo um episódio depressivo pela maioria dos especialistas, Clayton localizou que 45% de seus súditos se enquadram nos critérios para o diagnóstico de depressão maior. Em reação à perda, Freud acreditava que o depressivo, nesse caso, desenvolve sentimentos de ódio em casa e começa a atribuir a si próprio a conseqüência para obter a perda. Freud também presumiu que sentimentos de auto-ódio se desenvolvem a partir dos pensamentos do depressivo sobre conflitos conflitantes que muitas vezes foram reprimidos no inconsciente.
As explicações psicanalíticas acreditam que é especialmente desafiador explicar as características cíclicas do transtorno zweipolig, e distúrbios de humor como INFELIZ e depressão natal contente, eles parecem apenas fornecer uma explicação relativa à depressão. Melanie Klein, pós-freudiana, afirma que se alguém perde a auto-estima depende de qual qualidade do relacionamento romântico do indivíduo quando criança com sua mãe durante o primeiro ano de vida.
Se um indivíduo nem sempre tem uma experiência positiva com sua mãe durante o primeiro ano de vida, uma predisposição à depressão pode ser plantada. Isso também se liga às idéias de teóricos como Bowlby. Certamente, existem pesquisas para apoiar esse tipo de backlink, backlinks de experiências adversas iniciais e maior probabilidade de desenvolver um distúrbio do sentimento algum dia e. g.
Foltyn alin (1998), que observaram em um estudo de estudantes de medicina poloneses que 25% dos alunos examinados apresentavam sintomas de transtorno depressivo, os quais foram descobertos significativamente com maior frequência a encontros negativos do que aqueles sem depressão. No entanto, a abordagem tornou-se criticada pelo marketing na internet muito determinista. Como deixamos claro como muitas pessoas que sofreram trauma e separação bem informados na infância evitam desenvolver depressão e passam a levar conteúdo, vidas normais, conforme exibido em vários estudos de caso?
Freud também assumiu que muitas atividades positivas durante o ano inicial de vida (estágio oral) podem preparar uma pessoa para a depressão crescente no caminho. Ele achava que, se a criança geralmente é nutrida em excesso, por muito tempo, quando criança, ela pode se fixar no estágio comum. O indivíduo pode desenvolver problemas mais tarde na vida adulta, porque ele ou a garota costumam receber níveis excessivos de atenção desde criança e talvez menos na vida adulta; portanto, pode pensar em rejeitado, ignorado e, assim, ficar deprimido.
Grande parte da razão psicanalítica é muito desafiadora para testar empiricamente. As fases de desenvolvimento psicossexual de Freud ocorrem no nível subconsciente, dificultando a verificação. As respostas psicanalíticas não dão peso suficiente ao papel dos elementos biológicos nos transtornos do humor do progresso. A evidência em relação aos fatores genéticos, a parte dos neuroquímicos e a eficiência dos medicamentos antidepressivos, parece ser ignorada pelos psicanalistas.
Uma força vital para a abordagem psicanalítica é que eles afirmam que sua terapia tem como alvo as razões subjacentes ao distúrbio, o que vários outros tratamentos não fazem. Eles alegam que os tratamentos neurológicos, incluindo medicamentos e ECT, lidam com os sintomas e não com os gatilhos subjacentes, eles simplesmente escondem os problemas radiculares. Os tratamentos psicanalíticos lidam com os problemas que geralmente ocorrem em alguns problemas psicológicos significativos e que se originam nas atividades iniciais, o que talvez o torne muito melhor.
