TCC em Letras: Temas Atuais, Dicas e Suporte Especializado

O que é TCC em Letras?

O TСС letras (Trabalho de Conclusão de Curso) é um projeto final que avalia a capacidade do estudante em investigar problemas linguísticos, literários ou pedagógicos. Geralmente realizado no último ano da graduação, pode incluir análises de obras, estudos comparativos ou propostas didáticas.

Como Encontrar Ideias para Seu TCC

Escolher temas para tcc letras português inglês requer equilíbrio entre relevância acadêmica e interesse pessoal. Siga estas dicas:

Analise as disciplinas que você mais gostou: Literatura brasileira, fonética ou aquisição de linguagem.

• Explore problemas atuais: Como o internetês afeta a escrita formal (veja estudos da SciELO).
• Converse com orientadores: Eles podem indicar lacunas na pesquisa.
• Use ferramentas digitais: Plataformas como o Google Scholar revelam tendências.

Atuais Temas de TCC em Letras 2025

Confira sugestões de temas de tcc letras português e inglês para inspirar sua monografia:

Linguística e Análise da Língua

1. Variação linguística em comunidades ribeirinhas da Amazônia.

2. A influência africana no português brasileiro: léxico e sintaxe.

3. Análise fonética de sotaques regionais no Nordeste.

4. Uso de gírias urbanas em capitais brasileiras: São Paulo vs. Rio de Janeiro.

5. Marcadores de oralidade em podcasts educativos.

6. A linguagem neutra de gênero: desafios e aceitação social.

7. Estratégias de polidez linguística em atendimento ao cliente.

Literatura Brasileira e Portuguesa

8. A representação da mulher em Dom Casmurro de Machado de Assis.

9. Intertextualidade entre Gregório de Matos e os rappers contemporâneos.

10. O grotesco na obra de José Saramago: análise de Ensaio sobre a Cegueira.

11. Literatura marginal: voz periférica em Ferréz e Conceição Evaristo.

12. A simbologia da natureza em Grande Sertão: Veredas.

13. Clarice Lispector e o existencialismo: uma leitura de A Hora da Estrela.

14. O modernismo português em Fernando Pessoa e seus heterônimos.

Ensino de Línguas e Metodologias

15. O uso do TikTok como ferramenta para aulas de português.

16. Desafios no ensino de literatura para gerações digitais.

17. Gamificação no aprendizado de inglês para adolescentes.

18. Análise crítica de livros didáticos: estereótipos regionais.

19. Metodologias ativas para o ensino de gramática no Ensino Médio.

20. O impacto do bilinguismo (português-inglês) em escolas particulares.

21. Formação de professores de Letras: lacunas e perspectivas.

Tradução e Estudos Interculturais

22. Tradução comentada de poemas de Emily Dickinson para o português.

23. Dublagem vs. legendagem: análise de filmes da Marvel.

24. Desafios na tradução de termos técnicos da inteligência artificial.

25. A cultura pop japonesa e sua localização para o público brasileiro.

26. Tradução de humor em quadrinhos: Calvin e Hobbes em português.

27. Português como língua de acolhimento para refugiados venezuelanos.

28. Análise de erros comuns na tradução jurídica inglês-português.

Sociolinguística e Identidade

29. O papel da linguagem na construção da identidade LGBTQIA+.

30. Preconceito linguístico em redações do ENEM.

31. A fala caipira na mídia: representação e estereótipos.

32. Português indígena em contextos urbanos: resistência e adaptação.

33. Impacto das migrações nordestinas no vocabulário paulistano.

34. Análise discursiva de slogans políticos nas eleições de 2024.

35. A linguagem das religiões de matriz africana em terreiros de umbanda.

Literatura Comparada e Estudos Globais

36. Diálogos entre Guimarães Rosa e William Faulkner: o regionalismo universal.

37. Representações da loucura em Macbeth (Shakespeare) e O Alienista (Machado).

38. Distopias juvenis: Jogos Vorazes vs. A Seleção.

39. A recepção de autores brasileiros na Europa: caso Jorge Amado.

40. Literatura afrofuturista: comparação entre Brasil e EUA.

41. O mito de Orfeu na poesia de Vinicius de Moraes e Rilke.

42. Narrativas pós-coloniais em Mia Couto e Chimamanda Ngozi Adichie.

Cultura Digital e Novas Mídias

43. Análise do discurso em fóruns de redes sociais sobre feminismo.

44. Memes como ferramenta de crítica política no Brasil.

45. Fanfics nacionais: reescritas de Harry Potter em português.

46. A linguagem dos influencers de educação no YouTube.

47. Literatura em plataformas digitais: Wattpad e suas tendências.

48. O papel dos audiobooks na democratização da leitura.

49. Análise de discursos de ódio em comentários de portais de notícias.

50. Efeitos do internetês na escrita formal de universitários.

Linguística Aplicada e Cognição

51. Processos cognitivos na aquisição de segunda língua em adultos.

52. Dislexia e ensino de português: estratégias pedagógicas inclusivas.

53. Análise de erros em redações de concursos públicos.

54. O impacto do bilinguismo precoce no desenvolvimento da linguagem infantil.

55. Linguagem e envelhecimento: alterações na produção textual em idosos.

56. Uso de inteligência artificial na correção automática de textos acadêmicos.

57. A neurociência da leitura: como o cérebro processa metáforas literárias.

Literaturas Africanas de Língua Portuguesa

58. Representações da identidade moçambicana em Mia Couto.

59. A mulher angolana na obra de Paulina Chiziane.

60. Diáspora e memória em O Vendedor de Passados, de José Eduardo Agualusa.

61. Literatura cabo-verdiana pós-independência: voz e resistência.

62. Análise comparativa entre Pepetela e Jorge Amado: realismo e política.

63. A oralidade como elemento estrutural na prosa de Ondjaki (Angola).

64. O trauma colonial na poesia de Conceição Lima (São Tomé e Príncipe).

Estudos de Gênero e Literatura

65. A representação da masculinidade tóxica em romances contemporâneos brasileiros.

66. Escritoras indígenas: a voz de Eliane Potiguara e Graça Graúna.

67. Literatura lésbica no Brasil: análise de Um Beijo por Um Conto, de Cassandra Rios.

68. Transgeneridade na poesia de Linn da Quebrada: linguagem e ruptura.

69. O feminino gótico em A Obscena Senhora D, de Hilda Hilst.

70. Mulheres na literatura de cordel: protagonismo e subversão.

71. Gênero e poder em O Conto da Aia e suas adaptações brasileiras.

Tecnologia e Educação em Letras

72. ChatGPT no ensino de redação: oportunidades e riscos éticos.

73. Realidade virtual em aulas de literatura: recriando cenários de Os Sertões.

74. Plataformas de crowdsourcing para traduções colaborativas de clássicos.

75. Análise de softwares de correção gramatical: viés linguístico e eficácia.

76. E-books interativos para ensino de língua inglesa em escolas públicas.

77. Redes sociais como espaço de divulgação científica em Letras.

78. O papel do TikTok na popularização de autores brasileiros contemporâneos.

Linguística Histórica e Filologia

79. A evolução do vocabulário médico no português brasileiro (séculos XIX-XXI).

80. Edição crítica de cartas inéditas de Lima Barreto.

81. Influência do tupi antigo na toponímia de cidades do interior paulista.

82. Variação semântica da palavra "trabalho" em documentos coloniais.

83. Análise paleográfica de manuscritos jesuíticos do século XVI.

84. A gramática de Anchieta e sua relação com o português arcaico.

85. Reconstrução do português falado no Brasil quinhentista.

Crítica Literária e Teoria

86. A recepção da teoria decolonial na análise de obras indígenas brasileiras.

87. O conceito de "antropofagia" em Haroldo de Campos e suas releituras atuais.

88. Pós-modernismo na literatura brasileira: uma releitura de Zero, de Ignácio de Loyola Brandão.

89. A teoria queer aplicada à poesia de Adélia Prado.

90. Análise ecocrítica de A Festa, de Ivan Ângelo: natureza e degradação.

91. A intermidialidade em Cidade de Deus: do livro ao filme.

92. Literatura e psicanálise: o inconsciente em Angústia, de Graciliano Ramos.

Línguas Minoritárias e Preservação

93. Documentação do talian (dialeto ítalo-brasileiro) no Rio Grande do Sul.

94. O pomerano em Santa Maria de Jetibá (ES): língua, identidade e educação.

95. Estratégias de revitalização do nheengatu na Amazônia.

96. O guarani mbyá em contextos urbanos: desafios de manutenção linguística.

97. Línguas de sinais indígenas: estudo de caso da Libras na etnia Terena.

98. O papel das rádios comunitárias na preservação do patuá (MA).

99. Análise comparativa entre o português brasileiro e o português timorense.

100. O ensino bilíngue (português-hunsrik) em escolas do interior gaúcho.

Como o Studybay Pode Turbinar Seu TCC em Letras?

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O TCC em Letras representa a culminância da formação acadêmica, exigindo rigor metodológico, originalidade e profundidade crítica. A escolha do tema deve equilibrar relevância científica e afinidade pessoal, priorizando abordagens específicas e inovadoras, como análises linguísticas, estudos literários comparativos ou propostas pedagógicas contemporâneas. 

A estruturação do trabalho demanda organização, revisão bibliográfica qualificada e diálogo constante com o orientador. Ferramentas digitais e plataformas como o Studybay oferecem suporte técnico, desde a pesquisa até a formatação final, otimizando tempo e qualidade. Ao integrar teoria e prática, o estudante não apenas conclui a graduação, mas contribui para o campo das Letras, reforçando o papel da linguagem e da literatura na compreensão crítica da sociedade.