Portfólio - Projeto de Extensão de Gestão de Saúde Pública - Unopar | Anhanguera 2023

Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Vigilância Epidemiológica, Contabilidade Introdutória, direito público, administração pública, gestão de políticas públicas. Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs. COMPETÊNCIAS: I - Realizar levantamento de dados epidemiológicos; II - Reconhecer os processos gerenciados pela administração pública; III - Avaliar as políticas de saúde públicas vigentes e propor melhorias quando necessário.

PERFIL DO EGRESSO: O perfil do egresso do curso de CST em Gestão de Saúde Pública idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no Programa de Contexto à Comunidade, demonstra as habilidades para desenvolver ações de promoção, vigilância e educação da saúde que integrem, complementem ou acrescentem qualidade à atenção integral em saúde, sendo capaz de analisar problemas em saúde coletiva. PARENTI, Tatiane; SILVA, Juliane Silveira Freire da; SILVEIRA, Jamur. Bioestatística. Porto Alegre: SAGAH, 2017. RELATÓRIO FINAL: Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Resultado da ação: Melhoria do acesso aos serviços de saúde sexual e reprodutiva: com a oferta de informações e orientações claras e acessíveis sobre saúde sexual e reprodutiva, a população atendida na UBS teve maior conhecimento sobre os serviços disponíveis e como utilizá-los de forma adequada, resultando em um aumento no número de pessoas que procuram a UBS para cuidados de saúde sexual e reprodutiva. Melhoria da qualidade dos serviços de saúde sexual e reprodutiva: a oferta de capacitação para os profissionais de saúde resultou em uma maior qualidade dos serviços prestados, com maior segurança e efetividade no atendimento das demandas da população.

Redução das taxas de mortalidade materna e infantil: o acesso universal aos serviços de saúde sexual e reprodutiva, incluindo planejamento familiar e cuidados pré-natais, contribuiu para a redução das taxas de mortalidade materna e infantil na comunidade atendida. Melhoria da satisfação dos usuários com os serviços de saúde: a melhoria na qualidade dos serviços de saúde sexual e reprodutiva, aliada ao maior conhecimento sobre os serviços disponíveis e como utilizá-los de forma adequada, obteve em uma maior satisfação da população atendida na UBS. Melhoria na integração entre a UBS e a comunidade: a oferta de informações e orientações claras e acessíveis sobre saúde sexual e reprodutiva, aliada ao trabalho de promoção da saúde desenvolvido pelos estudantes, introduziu uma maior integração entre a UBS e a comunidade, com uma maior participação dos usuários na gestão dos serviços de saúde.

Durante as atividades de extensão, pude aprimorar minhas habilidades de comunicação e liderança, o que me ajudou a estabelecer um bom relacionamento com as pessoas envolvidas nas ações. Além disso, as atividades de extensão me ajudaram a desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e de lidar com situações adversas, o que é essencial no mundo profissional. Além de desenvolver minhas habilidades profissionais, também pude identificar melhorias e soluções para os problemas identificados. Durante as ações extensionistas, trabalhei em projetos que tinham como objetivo levar informações e soluções para a população, e fiquei muito feliz em ver que essas ações realmente fizeram a diferença na vida das pessoas. Percebi que o trabalho de extensão é muito importante para a comunidade e que pode realmente transformar a vida das pessoas de maneira significativa.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. CHIAVENATO, Idalberto. Administração geral e pública: provas e concursos. ed. Rio de Janeiro: GEN, 2021. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 6.

A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.