Portfólio - Projeto de Extensão de Gestão Comercial - Unopar | Anhanguera 2023

COMPETÊNCIAS: I - Exercer as práticas de negociação; II - Desenvolver equipes comerciais; III - Promover relacionamento com as partes interessadas da área comercial. PERFIL DO EGRESSO: O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão Comercial possibilita a formação do profissional que apresente como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e otimizados, atuando com postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão Comercial, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar. CONTEÚDOS: I - Economia e mercado; II - Gestão de pessoas e de equipes; III - Negociação e gestão de conflitos; IV - Sociedade e direitos humanos. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: AVONA, Marcia Eloisa.

A. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A. Realidade socioeconômica e política brasileira. Porto Alegre: SAGAH, 2018. RELATÓRIO FINAL: Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

A empresa também conseguiu atrair novos clientes, graças à sua solidez financeira e ao seu excelente atendimento. Conclusão: A proposta de solução para os problemas de acesso ao crédito, gestão financeira e atração e retenção de clientes na empresa foi bem-sucedida. A implementação de treinamentos e consultorias para aprimoramento da gestão financeira e de atração de clientes mostrou resultados significativos na melhoria da situação financeira da empresa. Além disso, a parceria com instituições financeiras e a realização de campanhas de divulgação dos serviços oferecidos contribuíram para o aumento da clientela e para a obtenção de linhas de crédito mais acessíveis. A equipe envolvida na ação trabalhou de forma colaborativa, buscando sempre atender às necessidades da empresa e aos objetivos propostos.

Foi importante participar de uma atividade de extensão que tivesse como objetivo ajudar uma pequena empresa e a comunidade. Nele, pude aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula e ao mesmo tempo, aprender muito com a prática. Ao atuar nesse projeto de extensão, percebi o quanto minhas habilidades foram aprimoradas, tanto na gestão de equipes quanto na tomada de decisões. Além disso, pude identificar a importância de conhecer profundamente a realidade do local onde se deseja aplicar uma solução. Isso me permitiu entender melhor a dinâmica da empresa e, assim, planejar ações mais eficazes e impactantes. Além de ter sido uma oportunidade única para solucionar problemas internos, também nos permitiu estabelecer relações mais próximas com a comunidade, o que é extremamente importante para nós.

Enfim, não tenho dúvidas de que essa foi uma experiência enriquecedora e extremamente positiva para todos nós. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A. SILVA, C. Porto Alegre: SAGAH, 2018. AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: 1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 2.

A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 4.