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DISCALCULIA, Trabalho Acadêmico, Matemática

Número do pedido
9039
Disciplina
Criado
27 de janeiro 2021
Concluído
28 de janeiro 2021
Preço
R$ 100,00
Ajude-me fazer rápido até matemática. Tem só 1 dia Título do pedido «DISCALCULIA».
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Escritor
Páginas: 5
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Esta pesquisa teve o intuito de conhecer sobre a Discalculia, tema este, relevante para esta graduação e pouco explorado. É um estudo importante e necessário para que os novos docentes tenham um olhar diferenciado e sensível, com práticas atuais e respeitosas para todos os alunos.
Hoje o estudo da matemática é feito desde os primeiros anos de escolarização, e a concepção de contextualização da disciplina com o cotidiano e vivência dos alunos permite uma internalização melhor da matéria. Contudo, por ser uma ciência que busca aproximar-se da exatidão, ainda é alvo de grande dificuldade por parte dos aprendentes.
INTRODUÇÃO
CONCEPÇÕES
DIAGNÓSTICO
RECURSOS E ADAPTAÇÕES.
CONCLUSÃO
BARROS, Jeanne Denise Bezerra de; CONCORDIDO, Cláudia Ferreira Reis. Estudo em discalculia. Encontro Nacional de Educação Matemática, São Paulo - SP, p. 1-12, 16 jul. 2016. Disponível em: http://www.sbem.com.br/enem2016/anais/pdf/5848_2522_ID.pdf. Acesso em: 8 jan. 2021.
SANTOS, Lais. A DISCALCULIA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARANAVAÍ-PR. 2014. MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO (Especialista em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR, Medianeira, 2014. Disponível em: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/4494/1/MD_EDUMTE_2014_2_131.pdf. Acesso em: 8 jan. 2021.
PAIVA, M. G. V.; AZEVEDO, P. G. Dificuldades de aprendizagem: enfoque psicopedagógico. Em: MONTIEL, J. M.; CAP Mostrar todos
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