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Resenha do Artigo: O ensino da argumentação na leitura, na produção textual e na análise linguística: reflexões teórico-propositivas., Resenha (Crítica), Literatura

Número do pedido
7420
Disciplina
Criado
28 de junho 2020
Concluído
28 de junho 2020
Preço
R$ 200,00
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Mirian Andrade
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Mirian Andrade
Mirian Andrade
Escritor
Páginas: 3
R$ 200,00
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Essa resenha do Artigo O ensino da argumentação na leitura, na produção textual e na análise linguística: reflexões teórico-propositivas, do Autor Erivaldo Pereira do Nascimento, foi uma exigência para a conclusão da Disciplina Linguagem e Produção Textual ll, entregue no Ano de 2020, no IFF (Instituto Federal Fluminense). Recebi a nota máxima: 3,0 pontos.
O artigo "O ensino da argumentação na leitura, na produção textual e na análise
linguística: reflexões teórico-propositivas", do Autor Erivaldo Pereira do Nascimento, da
Universidade Federal da Paraíba, apresenta o objetivo de discutir a possibilidade de
trabalhar a argumentatividade no ensino de leitura, produção textual e análise linguística,
partindo de uma concepção linguístico-discursiva da linguagem humana.
A argumentação passou de uma simples habilidade de convencer e
persuadir dos textos escritos e falados a uma característica intrínseca à língua e a interação
humana, que permite que o falante imprima suas intenções e subjetividade.
NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do. O ensino da argumentação na leitura, na produção
textual e na análise linguística: reflexões teórico-propositivas. Rio Grande do Norte:
Revista do GELNE, 2015, volume 17, n° ½: 159-183
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