Avaliação Psicológica e Gênero: Lacunas, Desafios e Perspectivas na Prática Profissional, TCC, Psicologia

A presente investigação propõe aprofundar a compreensão acerca da interseção entre avaliação psicológica e questões de gênero, ressaltando as lacunas existentes nos paradigmas tradicionais e a necessidade de incorporar variáveis interseccionais para promover uma prática mais sensível e inclusiva; o estudo classifica-se como uma revisão bibliográfica narrativa e qualitativa, realizada com base na análise sistemática de obras e artigos científicos obtidos em fontes confiáveis, tais como Google Scholar, periódicos CAPES e SciELO, com o recorte temporal dos últimos vinte e quatro anos, ampliado pela inclusão de obras clássicas de relevância, e a exclusão de textos incompletos, de modo a assegurar a robustez dos dados coletados. A metodologia adotada permitiu identificar barreiras epistemológic Mostrar todos as e culturais que restringem a abrangência dos instrumentos avaliativos, demonstrando que os modelos quantitativos e normativos prevalecentes não contemplam, de forma adequada, as nuances das experiências identitárias e culturais dos sujeitos; os resultados revelam que a atualização dos métodos de avaliação, mediante a integração de perspectivas interseccionais, favorece diagnósticos mais precisos e uma compreensão aprofundada dos processos psíquicos. Os dados indicam que a revisão dos pressupostos teóricos e metodológicos, aliada à formação continuada dos profissionais, contribui significativamente para a transformação dos paradigmas avaliativos, promovendo uma prática clínica que reflete a diversidade e reduz vieses discriminatórios, o que abre caminhos para futuras pesquisas e debates que possam aprimorar ainda mais a equidade na área da psicologia Ocultar