Trabalhos acadêmicos prontos para se inspirar
O UNIVERSO DO FISIOCULTURISMO E O USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES
RESUMO Esteróides anabolizantes androgênicos são substâncias químicas derivadas da testosterona. Seu uso no esporte tem a finalidade de melhorar o rendimento bem como a composição corporal, aumentando a massa muscular e ajudando na queima de gordura. O presente estudo teve como objetivo investigar o uso de esteroides em atletas de fisiculturismo. A utilização de androgênios ou esteroides anabólicos androgênicos (EAAs) no meio desportivo profissional e amador é frequente. As mudanças observadas nas últimas décadas nos padrões estéticos contribuíram para as alterações comportamentais associadas à obtenção e manutenção de um corpo definido e volumoso, considerado por muitos como “ideal”. Dentre essas alterações está o uso abusivo de inúmeras drogas. Contudo, muitos usuários e profissionais da área da saúde e da educação física ainda apresentam conhecimentos superficiais sobre os efeitos colaterais, por vezes fatais, associados ao uso de EAAs. Morte súbita cardíaca figura entre os desfechos trágicos do uso de EAAs. Assim, o presente trabalho faz uma breve revisão do uso do EAAs, com foco no fisiculturismo, e das considerações mais recentes levantadas pela literatura sobre os efeitos deletérios dessas substâncias sobre o sistema cardiovascular. Os esteróides anabolizantes vem sendo utilizados abusivamente por atletas recreativos e competitivos, em dosagens muito maiores que as preconizadas pelos médicos, o que vem acarretando repercussões físicas e psiquiátricas. A situação atual poderia ser resumida da seguinte maneira: quem está utilizando estas drogas está correndo risco de saúde. Esquemas racionais de utilização são mais seguros, mas não totalmente isentos de riscos. Assim sendo, a decisão deverá ser sempre uma decisão pessoal. Deve-se ponderar os riscos e benefícios e decidir racionalmente. Aos profissionais compete informar e não influenciar na decisão. Palavras-chave: Anabolizantes; Fisiculturismo; Musculação. …
Palavras: 15675Páginas: 57
VACINAS PARA DOENÇAS AUTOIMUNES BCG MERECE ATENÇÃO
A vacina Bacille Calmette-Guérin (BCG) é uma vacina viva atenuada do Mycobacterium bovis administrada a milhões de recém-nascidos em todo o mundo para prevenir a tuberculose. Também possui propriedades imunomoduladoras que despertaram o interesse em seu uso como ferramenta preventiva ou terapêutica contra doenças alérgicas e autoimunes. A discussão em torno da BCG ganhou novos protagonistas nos últimos anos, o presente estudo tem como objetivo descrever trabalhos que tenham analisado a BCG nessa perspectiva nos últimos cinco anos (2017-2022)…
Palavras: 4400Páginas: 16
UMA VISÃO EM RELAÇÃO A ARTE DO GRAFITE
A pesquisa desenvolvida tem como intuito discutir a relação da expressão artística do grafite como forma de manifestação social. O espaço urbano possui muitas questões ainda não resolvidas e uma distinção em relação às classes sociais, desta forma os grafiteiros acabam por passar sua mensagem de busca por uma sociedade mais justa e igualitária desenvolvendo desenhos em locais públicos que possuem uma grande circulação de pessoas. Por muito tempo, o grafite foi discriminado pelos órgãos governamentais como uma forma de vandalismo, com o passar dos anos os artistas do grafite foram ganhando o seu espaço. Desta forma o presente trabalho tem como objetivo discutir a inserção da arte do grafite em meio aos espaços urbanos. A metodologia desenvolvida no trabalho é realizada através de levantamento bibliográfico por meio de artigos científicos e livros que discutem e analisam a temática, buscando por meio do confronto das hipóteses buscarem possíveis soluções para os desafios a serem superados dentro da perspectiva que se apresentam. …
Palavras: 3575Páginas: 13
O Ensino de Artes Visuais na Educação Infantil A importância do professor licenciado em Artes
O presente projeto tem por objetivo refletir sobre o ensino das artes visuais na educação infantil, considerando e respeitando a formação específica que o professor na disciplina de Artes deve contemplar. …
Palavras: 8250Páginas: 30
CAMINHADA PARA A TERCEIRA IDADE
São diversos os ganhos alcançados pela atividade física tanto na saúde como no bem-estar geral do idoso. Mas, identifica-se a necessidade de estudos mais aprofundados sobre como e porque esses resultados ocorrem. Saber confrontar esses aspectos aos idosos é primordial para convencê-los a realizarem exercícios físicos diariamente. A presente pesquisa tinha enquanto objetivo constatar a importância da prática da caminhada para os idosos e benefícios da pratica da atividade física para a melhora da sua saúde. A partir deste objetivo propomos uma reflexão sobre as possibilidades percorridas pela Educação Física e sua relação com a saúde. O envelhecimento humano é natural e associado a mudanças físicas, mentais e sociais, frequentemente acrescido de doenças crônico degenerativas. Logo, o cuidar em ferramentas que visem o apoio da funcionalidade é primordial. O exercício físico é um aspecto determinante no sucesso do processo de envelhecimento e no apoio doa afazeres de vida diária, ou seja, na qualidade de vida. …
Palavras: 9075Páginas: 33
BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO DE FORÇA EM IDOSOS
Estudos apontam que o processo de envelhecimento é determinado por distintas mudanças progressivas e irreversíveis que envolvem aspectos fisiológicos, psicológicos, sociais e culturais. É certo que este processo, em virtude de alguns aspectos, acontece de forma caracterizada nos países desenvolvidos e em desenvolvimento, mas o fato é que, chegar à velhice, deixou de ser privilégio de poucos, para se tornar uma realidade em diversos países (VERAS 2009)…
Palavras: 6600Páginas: 24
No ensino fundamental a Educação Física escolar pode ser a primeira relação do aluno com o esporte e atividades motoras, tornando-se também, uma fase de aprendizagem e desenvolvimento de suas competências e do conhecimento do corpo. O trabalho teve como objetivo analisar a importância da educação física no meio escolar no desenvolvimento motor do aluno. Atividade física é bem conhecida pelos seus benefícios produzidos à saúde, mas pouco se fala sobre seus resultados sobre o desempenho motor, e especialmente sobre a aprendizagem infantil. Parece que a atividade física consegue influenciar a cognição promovendo melhora do desempenho de diferentes capacidades cognitivas e motoras. Trata-se de uma análise bibliográfica, com base em alguns livros, artigos e registros sobre a questão abordada. A pesquisa apresentou que o professor educador consciente de sua função formadora, considerando que as crianças são cidadãs em desenvolvimento, necessitam trabalhar todas condições, buscando sua independência psicomotora, uma vez que a psicomotricidade é de grande importância para o crescimento do indivíduo…
Palavras: 3300Páginas: 12
Biomedicina - Fisiologia de Linfócitos e Infeccão
TCC Feito e aprovado com nota 10. Norma - Vancouver e ABNT 2. Com bibliografia já no trabalho. …
Palavras: 9625Páginas: 35
A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA FORMAÇÃO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE
RESUMO A atividade física ajuda o desenvolvimento dos jovens e reduz o risco de doenças futuras, além de ter importantes efeitos psicossociais. No entanto, ainda existem alguns mitos sobre a prática de exercícios físicos na adolescência e inúmeras dúvidas sobre seu exato efeito sobre fenômenos como o crescimento esquelético e a maturação biológica. Por outro lado, ao contrário do que parece, a atividade física nessa faixa etária apresenta riscos, que vão desde lesões corporais até deficiências nutricionais. O objetivo desta revisão foi coletar informações sobre o impacto da atividade física nos jovens, a especificidade da atividade física direcionada a essa parcela da população, o panorama atual da prática de atividade física entre os jovens e o papel da educação física para eles. Palavras-chave: Escola, atividade Física, saúde e qualidade de vida. …
Palavras: 9900Páginas: 36
THEODOR W ADORNO E A EDUCAÇÃO PARA E MANCIPAÇÃO
RESUMO Neste trabalho trataremos de entender quais foram as principais propostas de Theodor W. Adorno, filósofo alemão e membro da Escola de Frankfurt, para a educação do qual teve como objetivo principal a emancipação do homem. Emancipação, como veremos, significa criar condições para que todos vivam livremente e, assim, possam desenvolver todo o seu potencial. Porém, se por um lado tais objetivos nos são apresentados com alguma obviedade, por outro, como aponta Adorno, sua implementação será em caminhos acidentados. Diante de tais questionamentos, a pesquisa visa mostrar como é possível construir uma educação voltada para a emancipação. Suas propostas de educação permitem repensar a prática docente, a organização da escola e os recursos utilizados pelos agentes educacionais para moldar a sociedade dentro e fora da escola. Nesta discussão, consideraremos, com base em pesquisa bibliográfica, sobre: educação para a emancipação. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Emancipação. Educação Escolar …
Palavras: 5500Páginas: 20
TCC ARTIGO - A evolução da internet e sua influência na escrita (corrigido nota 10)
O presente estudo tem por objetivo central discutir a interferência da internet na escrita das pessoas que a usam para comunicar nos meios formais ou nas redes virtuais. É um assunto que geram diversos outros, mas que dentro deles impera a necessidade de ações tanto aos que a usam constantemente nos processos comunicativos quanto ao entendimento dos professores de entenderem-na como um novo gênero textual, que através dele pode levar o aluno a ter mais propriedade e autonomia da escrita. CORRIGIDO NOTA 10 (7/2021)…
Palavras: 3850Páginas: 14
ELEMENTOS VISUAIS DA ANIMAÇÃO QUE AGREGAM A NARRATIVA DO PERSONAGEM E A SUA PERSONALIDADE
Elementos visuais que agregam ao personagem…
Palavras: 5775Páginas: 21
A atuação do assistente social no processo de adoção
Trabalho de conclusão de curso, do curso de Serviço Social. Com o tema "A atuação do assistente social no processo de adoção"…
Palavras: 8250Páginas: 30
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RETRATO DA NATAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RETRATO DA NATAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES…
Palavras: 11550Páginas: 42
Resumo O principal objetivo deste estudo é identificar como deve ser o emprego da Linguística textual - doravante LT - no contexto da sala de aula do Ensino médio e, com isso, propor a reflexão do trabalho docente do professor de Língua Portuguesa nas aulas de produção textual, tendo o texto como base do ensino. Pretende-se ainda, nortear esse professor em sua prática metodológica-didática, tendo como base de intervenção a LT. Para tanto, foi realizado uma pesquisa de caráter exploratório e explicativo, em que o principal objetivo foi o de buscar informações sobre o tema em questão e, com isso, obter uma nova percepção sobre o assunto. Neste estudo foi possível levantar os conceitos de LT, podendo-se também identificar a relevância da disciplina ao ser aplicada em aulas de produção textual. Também foi possível propor elementos importantes para uma prática de ensino textual com base na LT, tendo como perspectiva uma metodologia voltada para o uso do texto e sua função de sentido comunicativo, tal como o ensino gramatical de forma contextualizada. Concomitante a isso, este estudo apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino médio (PCN-EM), sendo este o enfoque deste trabalho, voltando-se para o ensino da língua materna e sua natureza social, destacando-se, nessa pesquisa, o ensino de Língua Portuguesa e sua construção do fazer comunicativo, tal como a gramática e sua relação com o uso do texto e os demais fatores de textualidade. Palavras-chave: Linguística textual. Textualidade. Ensino médio. PCN EM. …
Palavras: 4125Páginas: 15
TCC escrito em modelo de artigo científico. Aborda a eficácia do extrato de uma planta popularmente conhecida como Aveloz no tratamento de diversos tipos de cânceres. Trabalho apresentado de forma online para banca da faculdade Unigranrio com obtenção de nota 9.5…
Palavras: 7700Páginas: 28
ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)
Pretende-se contribuir para uma análise crítica da realidade hoje no CRAS , formação e intervenção de assistentes sociais nesta área e também para servir como um debate maior sobre a política de bem-estar social , suas demandas e desafios enfrentados pelos profissionais…
Palavras: 13200Páginas: 48
CÓDIGO DE ÉTICA E PROJETO ÉTICO-POLÍTICO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL
O referente trabalho está fundamentado em pesquisa bibliográfica realizada para o TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná. Elaborado para permitir uma compreensão acerca da conjuntura histórica brasileira junto ao Serviço Social e o entendimento dos principais acontecimentos que contribuíram para o surgimento do Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social, o que envolve o processo de renovação do Serviço Social e o movimento de Reconceituação no Brasil e na América Latina, que tributaram para o rompimento do conservadorismo. Além das características que compõem o projeto ético, bem como o Código de Ética de 1993, a Lei de Regulamentação da profissão e as Diretrizes Curriculares para o Serviço Social, que direcionaram a práxis do assistente social, levando a um novo perfil profissional. Não se esquecendo ainda dos desafios postos pelo neoliberalismo para a efetivação do projeto ético na contemporaneidade…
Palavras: 14850Páginas: 54
O estagio supervisionado na atualidade tem se deparado com inúmeros desafios, em questão central; o aprofundamento de ações para o fortalecimento do estagio supervisionado…
Palavras: 4400Páginas: 16
A violência contra a mulher tem sido apontada pela ONU como uma violação dos Direitos Humanos e como um problema de Saúde Pública, ou seja, como uma das principais causas de doenças de mulheres; da mesma forma, a violência cometida contra as mulheres é apontada como um dos principais entraves ao desenvolvimento de países do mundo inteiro. Historicamente, o Serviço Social, enquanto profissão caminhou paralelo às conquistas do movimento feminista e apenas recentemente integrou na sua agenda a discussão relativa à problemática da violência contra a mulher. Pretende-se, neste artigo, discorrer sobre a intervenção do Serviço Social junto à violência contra a mulher, propondo aportes teórico-metodológicos e políticas públicas para essa questão…
Palavras: 12100Páginas: 44
A FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA
O presente trabalho traz uma revisão bibliográfica sistemática composta por autores envolvidos no tema, a fim de trazer a tona uma abordagem complexa e inteiramente dentro do tema família, voltado a gerar estratégias pedagógicas para o curso, além de contribuir para a presente sociedade brasileira, através de informações, teses, e contribuições para formação de pessoas cada vez melhores, tanto em sua convivência, como individualmente perante a mesma. Com isto espera-se decifrar e evidenciar diversos parâmetros que levam indivíduos a formarem famílias e com isto desenvolverem-se entre si, formando suas próprias especificações e obrigatoriedade perante a mesma. O objetivo principal desse trabalho é verificar a necessidade que contribuem para indivíduos chegarem ao matrimônio propriamente dito, além das especificações que levam o mesmo a decidir sobre o enlace matrimonial e com isto a constituição de sua própria família…
Palavras: 13200Páginas: 48
O USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE INGLÊS Em plena era digital, torna-se cada vez mais desafiadora uma aula com o uso das mídias digitais. Assim sendo, o presente estudo apresenta o celular como uma ferramenta pedagógica positiva, propiciando aos educandos maior qualidade de ensino, já que em grande maioria estes têm acesso à internet por intermédio de um dispositivo móvel. Seu objetivo geral é investigar a importância do uso do celular, e demonstrar sua importância como veículo de conhecimento, não só no ensino de idiomas, como de qualquer outra matéria, destacando principalmente a importância do uso do celular como ferramenta pedagógica nas aulas de inglês. Já seus objetivos específicos são: apresentar o celular como uma ferramenta pedagógica em sala de aula; descrever como um smartphone pode ser usado nas aulas de inglês e analisar a importância do uso do celular como auxílio da pedagogia moderna. Desta forma, esta pesquisa é desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, a fim de encontrar embasamento teórico, fundamentando a tese desta investigação. …
Palavras: 4675Páginas: 17
RESUMO Em plena era digital, torna-se cada vez mais desafiadora uma aula com o uso das mídias digitais. Assim sendo, o presente estudo apresenta o celular como uma ferramenta pedagógica positiva, propiciando aos educandos maior qualidade de ensino, já que em grande maioria estes têm acesso à internet por intermédio de um dispositivo móvel. Seu objetivo geral é investigar a importância do uso do celular, e demonstrar sua importância como veículo de conhecimento, não só no ensino de idiomas, como de qualquer outra matéria, destacando principalmente a importância do uso do celular como ferramenta pedagógica nas aulas de inglês. Já seus objetivos específicos são: apresentar o celular como uma ferramenta pedagógica em sala de aula; descrever como um smartphone pode ser usado nas aulas de inglês e analisar a importância do uso do celular como auxílio da pedagogia moderna. Desta forma, esta pesquisa é desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, a fim de encontrar embasamento teórico, fundamentando a tese desta investigação. (trabalho entregue em maio/2018. Nota = 7,0) …
Palavras: 4675Páginas: 17
Metodologias de treinamento para musculação
Trabalho sobre metodologia de treinamento da musculação, a proposta é entender o porquê professores utilizam fichas de prescrição padrão dentro da sala de musculação…
Palavras: 5775Páginas: 21
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
O presente estudo faz uma pesquisa sobre o processo formativo no ensino médio e sua necessidade de inclusão/manutenção da disciplina de filosofia nos currículos, destacando o papel do aluno e do professor no processo de construção do conhecimento. Percebe-se que a filosofia está diretamente relacionada com a cidadania, no sentido de propiciar reflexão frente à realidade na qual os alunos estão inseridos, gerando tomadas de consciência frente suas atitudes em sociedade. O presente trabalho de conclusão de curso traz no seu bojo a pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa, tendo suas principais referências em autores como: Marilena Chauí, Michel Tozzi, Jorge Larossa Bondía, além de fazer uso de sites de artigos específicos, periódicos, entre outros…
Palavras: 9075Páginas: 33
TCC de educação física - O Efeito de Perda Abrupta de Peso sobre a Saúde de Atletas de MMA
trabalho de conclusão de curso na area da educação fisica, bem elaborado, recebeu nota 9,0 na avaliação. formato ja segue no padrão ABNT…
Palavras: 6600Páginas: 24
O tema é voltado para patologia que mais acomete os idosos, como uma doença secundária, Anemia carencial…
Palavras: 8250Páginas: 30