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Superior em Segurança Pública Semestre: 1º/4º Interrupção dos serviços de coleta de lixo e o impacto na população, PTI (Produção Textual Interdisciplinar), Gestão de segurança
Ajude! É preciso fazer até gestão de segurança. Tem só 1 dia Título do pedido «Superior em Segurança Pública Semestre: 1º/4º Interrupção dos serviços de coleta de lixo e o impacto na população».
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Interrupção dos serviços de coleta de lixo e o impacto na população
Em uma cidade do sul do país, existe um trabalho realizado pela prefeitura com relação à
coleta de lixo reciclável, buscando elevar os índices de sustentabilidade. Esse trabalho envolve várias
cooperativas de coleta seletiva que geram empregos para pessoas de baixa renda.
Devido à pandemia e o aumento de casos de COVID-19 na cidade, esse serviço foi
interrompido por força de um decreto municipal, o que tem causado transtornos para a população
em geral.
Diante disso, o presidente das cooperativas decidiu por assembleia realizar um protesto com
todos os envolvidos nos processos relacionados à coleta, manipulação e armazenamento do lixo
reciclável, para reivindicar o retorno ao trabalho dessas cooperativas, já que as famílias
Mostrar todos que tiram o
seu sustento por meio desse serviço estão sendo diretamente impactadas.
Todavia, o serviço de saúde do município é contra o retorno desse trabalho por causa do
risco de contaminação por COVID-19 e outras doenças, além da aglomeração que esse tipo de
atividade acaba gerandOcultar
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
A - Comportamento Organizacional 4
B - Gestão de Projetos 7
C - Homem, Cultura e Sociedade 11
D - Empreendedorismo 12
E - Responsabilidade Social e Ambiental 15
CONCLUSÃO 18
REFERENCIAS 19
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. Redação:
1.1 É importante que o seu trabalho seja redigido com clareza, objetividade e impessoalidade
que a linguagem acadêmica exige utilizando a 3º pessoa, como: observa-se, destaca-se, o
estudo aponta etc.;
1.2 O seu trabalho deve ter coerência textual. Para tanto, crie uma linha de pensamento lógico
com entrelaçamento de ideias e organização das informações apresentadas.
1.3 É essencial que a resposta apresentada esteja contextualizada com a situação geradora de
aprendizagem.
2. Estrutura do trabalho:
A produção de texto deve ter, no mínimo, os seguintes elementos: Capa, Folha de Rosto,
Sumário, Introdução, Conteúdo, Conclusão e Referências.
ATENÇÃO: O modelo do trabalho estruturado com estes elementos pode ser acessado em Bibliot
Mostrar todoseca
Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e
“Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”.
2.1 Capa: a capa do trabalho deverá apresentar as seguintes informações:
Nome do curso
Nome do autor/autores em ordem alfabética
Título do trabalho
Local e ano
2.2 Folha de rosto: a folha de rosto do trabalho deverá apresentar as seguintes informações:
Nome do autor/autores em ordem alfabética
Título do trabalho
Identificação da natureza do trabalho
2.3 Sumário: o sumário é a enumeração das divisões, seções, capítulos e outras partes do seu
trabalho, na ordem em que são apresentados ao longo da produção de texto.
2.4 Introdução: esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido,
sua relevância e aplicabilidadeOcultar
Referências:
ALMEIDA, E. G. de.; ALEIXO, T. C. N.. Empreendedorismo e inovação. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2020. 232 p.
DORNELAS, J. Empreendedorismo corporativo: como ser empreendedor, inovar e diferenciar na sua
empresa. 3. ed. LTC: Rio de Janeiro, 2015.
ENDEAVOUR. O que é empreendorismo: da inspiração à prática. Disponível em:
https://endeavor.org.br/tudo-sobre/empreendedorismo/
JULIANO, M. de C.. Empreendedorismo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
252 p.
PATRÍCIO, P. S.; CANDIDO, C. R. (Org). Empreendedorismo: uma perspectiva multidisciplinar. LTC:
Rio de Janeiro, 2016.
SEBRAE. O que é ser empreendedor. Disponível em:
https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-serempreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD
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