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A criação de um Projeto de Intervenção (em uma comunidade) Interdisciplinar com o tema contemporâneo transversal previsto na BNCC, PTI (Produção Textual Interdisciplinar), Pedagogia

Número do pedido
9127
Disciplina
Criado
10 de fevereiro 2021
Concluído
10 de fevereiro 2021
Preço
R$ 58,00
Tenho problema com Pedagogia. Encomendo urgente até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «A criação de um Projeto de Intervenção (em uma comunidade) Interdisciplinar com o tema contemporâneo transversal previsto na BNCC».
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jhonnemarcoscom9
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jhonnemarcoscom9
Páginas: 8
R$ 58,00
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Prezado aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática A criação
de um Projeto de Intervenção (em uma comunidade) Interdisciplinar com o tema contemporâneo
transversal previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ‘Educação para valorização do
multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras’. Escolhemos essa temática para
favorecer o estudo sobre a atuação do pedagogo em espaços não escolares. (BRASIL. Base Nacional
Comum Curricular. Brasília: MEC. Versão entregue ao CNE em 3 de abril de 2018. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 20 jan. 2021).
A educação brasileira tem passado por significativas alterações, dentre elas, d Mostrar todos
Situação geradora de aprendizagem
Rute é uma pedagoga que atua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal
de seu município. Bastante engajada com a formação integral de seus alunos, tem se atentado aos
Temas Contemporâneos Transversais abordados na BNCC. No entanto, Rute observou que a BNCC
pouco se estendeu sobre os temas de abordagem transversal, logo, está com muitas dúvidas e questionamentos sobre como fazer a articulação dos temas com os demais conteúdos e, ainda, como
trabalhar os temas de forma contextualizada e dentro dos componentes curriculares.
Dentre os temas transversais, Rute está idealizando um projeto de intervenção com seus
alunos e com a comunidade ao entorno da escola a partir do tema “Educação para valorização do
multiculturalismo nas matrizes históricas Mostrar todos
ituação-problema
A professora Rute começou a refletir sobre a elaboração do projeto de intervenção, mas
muitas dúvidas permearam seus pensamentos: “Como esse projeto de intervenção alcançará as
crianças, seus familiares e a comunidade?” e “Como posso articular as disciplinas com o tema
contemporâneo transversal?”.
Para iniciar e, efetivamente, colocar o projeto em ação, Rute precisa estruturá-lo. A partir da
informação recebida, a professora começou a elaborar o projeto.
O seu desafio, agora, é:
Colocar-se no lugar da professora Rute, refletir sobre as particularidades do trabalho a ser
desenvolvido e elaborar um projeto de intervenção voltado às crianças dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental e à comunidade ao entorno da escola.
Texto 1
BRASIL. Temas contemporâneos transversais na BNCC. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/guia_pratico_temas_contemporan
eos.pdf. Acesso em: 17 dez. 2020.
Texto 2
RODRIGUES, Danielle; GUEDES, Sabrina. Multiculturalismo e suas implicações para a educação.
Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/1/multiculturalismo-e-suasimplicaes-na-educao. Acesso em: 17 dez. 2020.
Texto 3
BATISTA, Ana Carla Schiavinato; ESTACHESKI, Joice. Pedagogia em espaços não escolares. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. Concentrar o estudo nas seções 3.2, 3.3, 4.1, 4.2 e 4.3
b) A produção textual deve ser organizada por meio dos seguintes itens:
1º) Elaborar a introdução da produção textual. Neste tópico, você deverá fazer, com at Mostrar todos
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