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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RETRATO DA NATAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES, TCC, Educação Física

Número do pedido
8498
Tipo
Criado
4 de novembro 2020
Concluído
6 de novembro 2020
Preço
R$ 70,00
Não consigo fazer. Preciso urgente até educação física. Tem só 2 dias Título do pedido «EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RETRATO DA NATAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES».
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user1822292
Páginas: 42
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RETRATO DA NATAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES
Nos diferentes momentos da história da humanidade ocorreram significados específicos para o ato de se divertir e de buscar alegria e prazer nas situações talvez mais corriqueiras, embora sempre existam particularidades que devam ser observadas, como no caso de culturas que minimizam o efeito positivo que o brincar pode reverberar às pessoas que se utilizam de tal ato. Nessa ótica de análise, Schwartz (2002), demonstra a necessidade de os indivíduos terem participação efetiva nas atividades ligadas ao lazer. Atividades que, por algumas de suas características como liberdade, prazer, lúdico, torna-se importante elemento na promoção da maximização da alegria no viver.
Em virtude dessa demanda cada vez mais crescente, torna-se necessário o envolvimento de bons profissionais atuando na área do Mostrar todos

No ambiente escolar, a educação física tem seus objetivos voltados para a formação global do aluno. Dessa forma, a formação do aluno se completa para ser um indivíduo crítico, atuante, capaz de manifestar suas opiniões e de interagir socialmente.
É importante destacar as palavras de Mendonça e Borges (2011):

O ensino de natação foi influenciado por vários métodos de ensino criados através dos tempos, geralmente voltados no aperfeiçoamento de técnicas para a mecanização de movimentos. E ainda é predominante nas escolas de natação a sua metodologia baseada no chamado ensino tradicional, que fragmenta os movimentos e os coloca em uma sequência pedagógica (p.11).

Antigamente no Brasil a educação física era considerada uma atividade complementar, com objetivos militares e higienistas e para Mostrar todos
BETTI, I. C. R. Esporte na Escola: mas é só isso, professor. Motriz. V. 1, n. 1, jun. 1999.

BORGES, Thaís Salgueiro; SOUZA, Vânia de Fátima Matias; PEREIRA, Vanildo Rodrigues.
Educação Física Infantil e desenvolvimento do ritmo motor na infância. E.F Desportes, Buenos Aires, v. 13, n. 123, agosto. 2008. Disponível em: . Acessado dia 20 setembro de 2018.

BRASIL. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Bases legais. Brasilia: MEC,2000.

BRASIL. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF, p.15, 1998.

BROUGÈRE, G. Jogo e educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

CATTEAU, R; GAROFF, G. O ensino da natação. 3ª ed. São Paulo: Manole, 1990.

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