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A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TICS NO AMBIENTE ESCOLAR DE ENSINO APRENDIZAGEM, Artigo acadêmico, Tecnologia da informação

Número do pedido
8353
Criado
11 de outubro 2020
Concluído
12 de outubro 2020
Preço
R$ 100,00
Não consigo fazer. Preciso urgente até tecnologia da informação. Tem só 1 dia Título do pedido «A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TICS NO AMBIENTE ESCOLAR DE ENSINO APRENDIZAGEM».
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almato
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Escritor
Páginas: 24
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O presente trabalho tem como tema, o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’) no ambiente de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Básica da educação básica. Demonstra como está sendo inserido esse recurso tão grandioso no cotidiano escolar de alunos e professores, além de fazer um relato sobre a formação do professor, peça de suma importância, nesse momento com a introdução da Tecnologia na escola. Sendo que para tal, novos paradigmas foram criados, conceitos e a conscientização que uma boa educação não se faz apenas com bons professores, mas sim com investimentos em infraestrutura, a qual a parte tecnológica deve está sendo contemplada. Não basta apenas disponibilizar um telefone, um computador e dizer que a escola está tecnologicamente acessível, deve-se preparar o tod Mostrar todos
A tecnologia não é algo novo para a humanidade. Desde os primórdios da sua existência, o homem cria e produz tecnologias para satisfazerem suas necessidades.
A descoberta do fogo, a invenção da escrita e a utilização da roda, são fatos que marcaram o início da civilização humana, com a evolução da humanidade, outros elementos que poderiam ser considerados tecnológicos foram surgindo e um dos principais foi à invenção da imprensa pelo alemão Gutemberg, o qual marcou uma revolução tecnológica no campo da literatura e imprensa, tendo a Bíblia como seu primeiro livro imprenso.
2.1 CONCEITOS DE TECNOLOGIA

A tecnologia manifesta-se antes de tudo na forma de objetos, vale dizer, ‟ todos os artefatos materiais fabricados pelo homem cuja função depende de uma específica materialidade enquanto tal” (MITCHAM,1994)
2.2 O AVANÇO DA TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO


Quando se fala em tecnologia na educação, logo se pensa em computadores, internet, mas isso não é tudo, tecnologia é, efetivamente, mais do que isso. Ela se faz presente, por exemplo, em todos os lápis que se usa, no quadro de giz, nos livros, nas cadeiras em que se senta. Pode-se imaginar uma escola, hoje sem livros, sem material impresso?
2.3 O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

As tecnologias aumentam a capacidade do ser humano, seja ela física ou intelectual, e quando aplicadas com a finalidade educaci Mostrar todos
REFERÊNCIAS

BELLONI, Maria Luiza. Educação à distância. – 2. ed – Campinas, SP: Autores Associados, 2001.

BRASIL. Lei nº 9.3494, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, 1996.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccvil_03/Leis/L9394.htm. Acesso em 20 de fevereiro de 2018.

BADALOTTI, Greisse Moser. Educação e Tecnologia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A, 2014.

COX, K.K. Informática na educação escolar. Autores Associados, 2003.

CUPANI, Alberto. Filosofia da tecnologia: um convite . 3ª ed. Florianópolis, Editora da UFSC, 2017.

DEMO, Pedro. Olhar do educador e novas tecnologias. B.Téc. Senac: a R. Educ.Prof, Rio de Janeiro, v. 37, n.2, maio/agosto/2011.

GATT Mostrar todos
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