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IMPACTO DA TECNOLOGIA NA GESTÃO ESCOLAR: BENEFÍCIOS, FERRAMENTAS E DESAFIOS, TCC, Pedagogia
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RESUMO- Este estudo investiga os impactos da tecnologia na gestão escolar, destacando os benefícios, as ferramentas utilizadas e os desafios enfrentados pelas instituições educacionais. Utilizou-se uma revisão bibliográfica narrativa e qualitativa, abrangendo publicações de 2000 a 2024, para analisar as principais tendências e práticas. Os resultados mostram que a tecnologia melhora a eficiência administrativa, personaliza o ensino e facilita a comunicação, mas enfrenta desafios como infraestrutura inadequada, falta de capacitação e desigualdade no acesso. Conclui-se que, para maximizar os benefícios da tecnologia na gestão escolar, é necessário investimento contínuo em infraestrutura e capacitação, além de estratégias para garantir a equidade no acesso às ferramentas tecnológicas.
A tecnologia tem desempenhado um papel cada vez mais central em diversos aspectos da vida contemporânea, e a educação não é exceção. Desde os primeiros dias do quadro-negro até as salas de aula digitais de hoje, a evolução tecnológica tem transformado o ensino e a gestão escolar de maneira significativa. A incorporação de tecnologias avançadas nas escolas não só facilita o processo de ensino-aprendizagem, mas também melhora a eficiência administrativa e a comunicação entre todos os membros da comunidade escolar (PINTO et al., 2024).
Nos últimos anos, a adoção de tecnologias como computadores, internet, e sistemas de gestão escolar tem revolucionado a forma como as escolas operam. A capacidade de acessar informações em tempo real, utilizar plataformas de e-learning e aplicar ferramentas de Mostrar todos
Nos últimos anos, a adoção de tecnologias como computadores, internet, e sistemas de gestão escolar tem revolucionado a forma como as escolas operam. A capacidade de acessar informações em tempo real, utilizar plataformas de e-learning e aplicar ferramentas de Mostrar todos
2 IMPACTOS DA TECNOLOGIA NA GESTÃO ESCOLAR
2.1 A Evolução da Tecnologia na Educação
A tecnologia na educação tem evoluído significativamente desde as primeiras ferramentas de ensino, como o quadro-negro, até os modernos dispositivos digitais. Inicialmente, os avanços eram lentos e restritos a inovações como o rádio e a televisão, que começaram a ser utilizados como ferramentas de suporte educacional. Esses meios permitiram que informações fossem disseminadas de maneira mais abrangente, democratizando o acesso ao conhecimento (PINTO et al., 2024).
Conforme Dreher e Dreher (2019) elucidam, a chegada dos computadores nas escolas representou uma revolução no processo educativo. Na década de 1980, computadores começaram a ser integrados nas salas de aula, inicialmente como ferramentas de proce Mostrar todos
2.1 A Evolução da Tecnologia na Educação
A tecnologia na educação tem evoluído significativamente desde as primeiras ferramentas de ensino, como o quadro-negro, até os modernos dispositivos digitais. Inicialmente, os avanços eram lentos e restritos a inovações como o rádio e a televisão, que começaram a ser utilizados como ferramentas de suporte educacional. Esses meios permitiram que informações fossem disseminadas de maneira mais abrangente, democratizando o acesso ao conhecimento (PINTO et al., 2024).
Conforme Dreher e Dreher (2019) elucidam, a chegada dos computadores nas escolas representou uma revolução no processo educativo. Na década de 1980, computadores começaram a ser integrados nas salas de aula, inicialmente como ferramentas de proce Mostrar todos
BITANTE, Alessandra Preto et al. Impactos da tecnologia da informação e comunicação na aprendizagem dos alunos em escolas públicas de São Caetano do Sul (SP). Holos, v. 8, p. 281-302, 2016.
DREHER, Jacinta; DREHER, Tânia. As contribuições da tecnologia digital na gestão escolar. 2019.
FERREIRA, Luis Folgado; SILVA, José Castro; PEIXOTO, Francisco. As tecnologias na gestão, organização e comunicação escolar. In: Atas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação: Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. 2016. p. 78-85.
IKESHOJI, Elisangela Aparecida Bulla; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima. As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, n. 15, p. 51-62, 2015.
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DREHER, Jacinta; DREHER, Tânia. As contribuições da tecnologia digital na gestão escolar. 2019.
FERREIRA, Luis Folgado; SILVA, José Castro; PEIXOTO, Francisco. As tecnologias na gestão, organização e comunicação escolar. In: Atas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação: Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. 2016. p. 78-85.
IKESHOJI, Elisangela Aparecida Bulla; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima. As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, n. 15, p. 51-62, 2015.
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