Resenha Crítico-Reflexiva

Em primeira instância, nota-se através do mecanismo apresentado, o artigo, identificar em plataformas semelhantes, a síntese de resultados que refletissem numa possível relação entre o DI (Dependência de Internet) e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade), posto que através desse pudesse aprimorar o diagnóstico de DI, unificadamente com o operador boleano. Conforme a sucessão de leitura atenciosa e descritiva, detectou-se uma carência de aspectos que permitisse uma amplitude de conclusão mais fundamentada, de modo que classe social, frequência do uso de internet, restrições de acesso a conteúdos adultos e até o aparelho que o mesmo utiliza, perdeu espaço para termos técnicos do ambiente de pesquisa, no caso, a plataforma. Concomitantemente a isso, a classificação de gênero, relação entre graus de parentesco, influência das correlações afetivas ou o tipo de instituição de ensino no qual esses indivíduos estão inseridos, deixa uma lacuna para possíveis fatores que podem tem auxiliado no desencadeamento (ou não) de vínculos com o mundo virtual, como também, a comodidade dos responsáveis por esses seres, em estimular as habilidades cognitivas por meio de brincadeiras ao ar livre, atividades exteriores, corroboram para a tolerância daqueles que são vencidos pelo tédio da imobilidade.

Diante das informações apresentadas, juntamente com suas bases de dados, é imprescindível salientar que há demasia de conteúdo, visto que algo no qual deveria ser utilizado como auxílio para a compreensão do artigo, tornou-se um conglomerado. Torna-se evidente, portanto, a necessidade de firmeza nas declarações, mesmo que disposto tecnicamente, dando ênfase aos candidatos analisados e uma atenção maior para com o avanço ou retrocesso do que transtorno que o venha ocasionar, detalhando claramente na parte metodológica as sucessões de acontecimentos e dando resultados consideravelmente entendíveis para o leitor.