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PRÁTICA PROFISSIONAL -ARTES-FAVENI, Outro tipo, Pedagogia
Id tarefa
52962
Disciplina
Tipo
Criado
9 de outubro 2023
Concluído
10 de outubro 2023
Preço
R$ 80,00
Tenho problema com Pedagogia. Encomendo urgente até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «PRÁTICA PROFISSIONAL -ARTES-FAVENI».
Total was
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PRÁTICA PROFISSIONAL -ARTES-FAVENI
TEMA: A ARTE INDIGENA E SUA IMPORTANCIA
TEMA: A ARTE INDIGENA E SUA IMPORTANCIA
O estágio supervisionado Projeto de Artes Visuais é uma oportunidade
de aprimorar nosso aprendizado e experiência, proporcionado pelo Centro
Universitário Faveni aluna /e estagiaria do curso de Licenciatura em Artes
Visuais, para obter pratica profissional, numa proposta de intervenção sobre
reciclagem, onde o objetivo é aplicar práticas empreendedoras e inovadoras
que trouxessem resultados afetivos e concretos para toda sociedade.
de aprimorar nosso aprendizado e experiência, proporcionado pelo Centro
Universitário Faveni aluna /e estagiaria do curso de Licenciatura em Artes
Visuais, para obter pratica profissional, numa proposta de intervenção sobre
reciclagem, onde o objetivo é aplicar práticas empreendedoras e inovadoras
que trouxessem resultados afetivos e concretos para toda sociedade.
O Projeto Político Pedagógico deve ser fruto de uma construção
coletiva para definir o rumo educacional da escola. O Projeto Político
Pedagógico da escola foi muito discutido e teve a participação de todos da
escola com opinião e ideias, para que fosse desenvolvido um projeto com
igualdade para todos, atendendo com excelência a comunidade escolar.
coletiva para definir o rumo educacional da escola. O Projeto Político
Pedagógico da escola foi muito discutido e teve a participação de todos da
escola com opinião e ideias, para que fosse desenvolvido um projeto com
igualdade para todos, atendendo com excelência a comunidade escolar.
BECKER, F. O que é construtivismo. Ideias. São Paulo: FDE, n.20, p.87–93,
1993. B
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília,
2018. Disponível em:
Acesso em: 17 dez.2022.
1993. B
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília,
2018. Disponível em:
Acesso em: 17 dez.2022.
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