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Brinquedos e Brincadeiras, Monografia, Pedagogia

Id tarefa
4653
Disciplina
Criado
7 de abril 2019
Concluído
16 de abril 2019
Preço
R$ 200,00
Não consigo fazer. Preciso urgente até pedagogia. Tem só 9 dias Título do pedido «Brinquedos e Brincadeiras».
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SilvanaSantos8
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SilvanaSantos8
SilvanaSantos8
Escritor
Páginas: 20
R$ 200,00
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O trabalho segue mostrando a história do conceito de infância que surgiu após a era medieval, para enfim definir brincadeira e sua importância para crianças no seu desenvolver social e motor, detalhando jogos também.No decorrer do conteúdo se desenvolve a relação do professor da educação infantil com
O trabalho segue mostrando a história do conceito de infância que surgiu após a era medieval, para enfim definir brincadeira e sua importância para crianças no seu desenvolver social e motor, detalhando jogos também.No decorrer do conteúdo se desenvolve a relação do professor da educação infantil com
Nesta visão de individualidade da criança abriu espaços para conceitos educativos capaz de trazer novas ideias e conceitos. O desenvolver do conceito de infância tem outra perspectiva na área de educação, no artigo de Boeno (2011) diz que os processos de urbanização foi o principal fator, considerando a industrialização como fato intrínseco. Pois estes trouxeram a construções de creches que permitia que mãe deixassem seus filhos, habilitando-as para o trabalho. Estas instituições faziam um trabalho assistencialista, tendo como marco para educação a italiana Maria Montessori.

ENTENDENDO O BRINCAR

A brincadeira traz um histórico partido dos saberes passados por geração, décadas atrás os adultos passavam seus conhecimentos sobre o brincar e crianças o reproduziam. Bueno (2010) traz sua vis Mostrar todos
BRASIL III, RCNEI. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.
MOREIRA, A. C. FALCÃO, F.
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