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O mundo imaginário infantil, Projeto de Pesquisa, Pedagogia

Número do pedido
3620
Disciplina
Criado
17 de novembro 2018
Concluído
18 de novembro 2018
Preço
R$ 150,00
É peciso fazer rápido até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «O mundo imaginário infantil».
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18 ofertas
user824763
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user824763
Páginas: 11
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O trabalho trata-se de como a literatura auxilia no imaginário infantil através de um estudo de caso (observação de uma criança).
Apesar do grande incentivo a leitura em todo país, a falta da presença da literatura infantil nos lares, é cada vez mais evidente. A alegação dos muitos pais é a falta de tempo, optando em fazer varias outras coisas esquecendo a necessidade da criança no que diz respeito à atenção, carinho, desenvolvimento e aprendizagem.
INTRODUÇÃO > O IMAGINÁRIO, A CRIANÇA E OS CONTOS DE FADA > A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA IMAGINAÇÃO > ESPAÇO LÚDICO > OBSERVAÇÃO > FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA > CONCLUSÃO.
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 5. ed. São Paulo, SP: Spcione, 1999.
BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. 3. ed. São Paulo, SP: Paz e Terra, 2015.
BOMTEMPO, Edda. A brincadeira de faz-de-conta: lugar do simbolismo, da representação, do imaginário. In: KISHIMOTO, M, T. (Org). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
ESTÉS, Clarissa Pinkola. Contos dos Irmãos Grimm. Rio de Janeiro, RJ: Rocco, 2005.
FERREIRA, Carolina; MISSE, Cristina; BONADIO, Sueli. Brincar na educação infantil é coisa séria. Akrópolis, Umuarama, v. 2, n, 4, 2004.
KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
MEC. Referencial curricular para educação infantil. 1998. v. 2.
MEDEL, C Mostrar todos
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