A experiência do lúdico

Nas experiências lúdicas, os sujeitos vão se diferenciando uns dos outros e distinguindo-se com os outros, aprimorando modos e preferências particulares de construir alegrias. Passam a ser identificados porque gostam de coisas similares, enfrentam problemas do mesmo tipo, festejam do mesmo jeito. Ao mesmo tempo, passam a conviver com diferentes “grupos”, que não agem da mesma forma, mas fazem parte do mesmo processo de construção sociocultural. O tempo de lazer como experiência compartilhada cria ambiente favorável para a comunicação entre os participantes para a expressão dos seus sentimentos, suas dificuldades, sugestões e opniões no sentido de contribuir com o trato dos problemas surgidos. Concordando com HUIZINGA, (apud PINTO,2004) a experiência compartilhada do lúdico gera a tendência de formação de grupos de parceiros por afinidades, reunidos em torno de interesses comuns, segredos e cumplicidades.

O lúdico desafia as práticas obrigatórias e disciplinadoras do corpo no mundo. O brincar não é um mero divertimento, ele é sério, a criança ao jogar, mergulhar fundo em seu jogo, em um mundo à parte. Bibliografia: PINTO, L. M. S.