A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NA EDUCAÇÃO

Tipo de documento:TCC

Área de estudo:Administração

Documento 1

  A educação no Brasil Métodos ultrapassados, professores mal remunerados, alunos pouco motivados, etc. Neste cenário, surge a internet que oferece contribuições positivas e negativas para a educação. A utilização da Internet nas escolas pode ser visto como uma extensão da utilização de outras mídias no passado e no presente. Muitos professores utilizaram os jornais nas disciplinas de estudos sociais, de português, para desenvolver a capacidade de interpretação e para desenvolver a habilidade do aluno para selecionar assuntos de interesse. Agora, os professores podem se virar para a Internet para realizar atividades semelhantes, mas com muito mais potencialidades. Ampliar o conhecimento dos alunos A internet possibilita pesquisa e conhecimentos, não há limite para a exploração do conhecimento. Sobre certo ponto de vista, a internet é uma grande biblioteca.

Nela encontramos livros inteiros para consulta, artigos técnicos, enciclopédias, dicionários, vídeos educacionais e uma enorme variedade de sites e blogs com os mais diversos conteúdos educacionais. Se no passado faltavam livros e materiais de estudo, agora o problema é o excesso. Localizar, organizar e tirar proveito de tudo isso é um desafio para os educadores e a escola atual. Alguns desses benefícios podem ser: • Permite o retorno de muitos alunos que haviam abandonado a escola por falta de tempo; • Leva cursos superiores a regiões remotas, onde esses cursos não existiam; • O custo de uma formação no modelo EAD é muito mais baixo que no modelo tradicional. Isto serve para o aluno e para a escola; • Estimula a autoaprendizagem e a pesquisa; Interdisciplinaridade A internet é interdisciplinar, a escola, também.

É de suma importância que os alunos percebam esses traços e consiga usar os diversos recursos interdisciplinares da internet na construção de um conhecimento que tanto na escola como na sociedade é cada vez mais interdisciplinar. A internet é uma das principais ferramentas para auxiliar no processo de construção do conhecimento. Referências bibliográficas: • http://www. pt/users/lpitta/de-2/artigo2. htm.

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