Projeto de trabalho Prática Acadêmica

Nome do idealizador:. SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA Esse projeto se resultou durante o estudo sobre oficinas para estudantes, mediante serviço especializado às escolas, através de índices e condições didáticas e educativas a serem vistas. Depois de pesquisas sobre as escolas brasileiras, observou-se o desejo de incluir o estudante na produção de um reconhecimento e de uma elaboração de atividades, voltadas ao desenvolvimento do sistema de ensino- aprendizagem, uma vez que diferentes atividades, conjuntos, vão tornando-se desenvolvidos através de professores e diretores. O projeto educação e arte é constituído e realizado no período oposto ao turno regular dos estudantes e com um sistema voltado a finalidade de instiga-los e estimulá-los a um diferente comportamento perante o ambiente escolar. Modo este que apresenta a análise de sua função integradora, conhecimento do respeito de um ensino de qualidade, incentivo pessoal e, por fim, uma relação de reconhecimento sobre os efeitos, vulnerabilidades e dificuldades dos estudantes na escola.

Os principais benefícios diretos deste projeto são em relação ao desenvolvimento dos alunos, que terão formas diferentes de aprenderem, produzindo atividades fora de seu horário de aula que ajudam no desenvolvimento da vida fora do ambiente escolar, formando cidadãos melhores para a sociedade.