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Relatório de estágio Anos Iniciais - UNOPAR e Anhanguera, Relatório, Pedagogia

Id tarefa
18273
Disciplina
Criado
25 de outubro 2021
Concluído
26 de outubro 2021
Preço
R$ 100,00
Não consigo fazer. Preciso urgente até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «Relatório de estágio Anos Iniciais - UNOPAR e Anhanguera».
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amandateixeiram7
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amandateixeiram7
amandateixeiram7
Escritor
Páginas: 15
R$ 100,00
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O presente trabalho trata-se do Relatório Final do componente de Estágio Curricular em Pedagogia da Universidade tal, realizado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Considerando o contexto atual de Covid-19, não foi possível desenvolver as práticas de estágio no ambiente escolar. Apesar disso, no documento realizou-se importantes reflexões sobre a prática pedagógica do professor Pedagogo no contexto escolar, de forma teórica e argumentativa, a partir do material disponibilizado e das leituras complementares realizadas pela acadêmica.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO........................................................................................................4
1 ATIVIDADE A......................................................................................................5
2 ATIVIDADE B......................................................................................................7
3 ATIVIDADE C......................................................................................................9
4 ATIVIDADE D.....................................................................................................11
5 ATIVIDADE E.....................................................................................................13
6 ATIVIDADE F.............................................................................. Mostrar todos
REFERÊNCIAS

BARDIN, L. Análise de conteúdo. 8. ed. Lisboa: Edição 70, 2008.

BRASIL. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: 1996. Disponível em: . Acesso em: 26 de outubro de 2020.

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: apresentação dos Temas Contemporâneos Transversais, ética/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.

BRASIL. TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS NA BNCC. Proposta de Práticas de Implementação. Brasília, DF: MEC/SEB, 2019.

THIESEN, J. S. A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem. Revista Brasileira de Educação, v. 13 n. 39 set./dez. 2008.
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