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Portfólio de Estágio adaptado à pandemia. UNOPAR/ANHANGUERA - PEDAGOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL

Número do pedido
17781
Disciplina
Criado
7 de agosto 2021
Concluído
7 de agosto 2021
Preço
R$ 130,00
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DéboraLopesNogueira
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Portfólio de Estágio adaptado à pandemia. UNOPAR/ANHANGUERA - PEDAGOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL

DéboraLopesNogueira
Páginas: 20
R$ 130,00
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Para relatar as descobertas vivenciadas através das atividades propostas para o cumprimento da carga horária da disciplina, o presente trabalho tem como objetivo compreender e refletir sobre as dimensões teóricas e práticas do pedagogo e licenciados na execução do ofício docente.
O artigo A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem de autoria de Juares da Silva Thiesen apresenta uma discussão do tema em que o principal ponto de reflexão é o papel da interdisciplinaridade no processo de ensinar e de aprender na escolarização formal, buscando-se articular as abordagens pedagógica e epistemológica, com seus avanços, limitações, conflitos e consensos. Ao abordar a origem e conceitos de interdisciplinaridade, o autor informa que:
LOURENÇO, Linesanio de Sousa; SILVA, Deinne Airles da . A Importância do Projeto Político-Pedagógico para a Organização Escolar. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/3/a-importncia-do-projeto-poltico-pedaggico-para-a-organizao-escolar#:~:text=Apesar%20de%20o%20PPP%20ser,caminhos%20para%20ensinar%20com%20qualidade.&text=Sua%20import%C3%A2ncia%20est%C3%A1%20no%20desenvolvimento,educa%C3%A7%C3%A3o%20eficiente%20e%20de%20qualidade. Acesso em: 04 Ago. 2021.

THIESEN, Juares da Silva. A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem. Revista Brasileira de Educação v. 13 n. 39 set./dez. 2008.
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