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A construção escolar das diferenças, Resenha (Crítica), Pedagogia

Número do pedido
11899
Disciplina
Criado
9 de maio 2021
Concluído
9 de maio 2021
Preço
R$ 70,00
Ajude-me fazer rápido até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «A construção escolar das diferenças».
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Páginas: 3
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Esta é uma resenha do texto de Guaracyra Lopes Louro, A Construção Escolar das Diferenças. In: Gênero Sexualidade e Educação: Uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Editora Vozes, 1997 p. 57-87. Submetido como avaliação na UNILAB- Bahia, obteve nota 9,0.
Doutora em educação a autora Guacira Lopes Louro é professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, pesquisadora e autora de diversas obras que contribuíram em transmitir conhecimento em sua área de atuação. O presente trabalho trata de uma resenha crítica do capítulo 3 do livro Gênero, Sexualidade e Educação: Uma perspectiva pós-estruturalista, publicado em 1997 pela Editora Vozes, contendo 179 páginas, aborda a educação na atualidade, dando ênfase nas diferenças e desigualdades sejam elas de gênero, raça, sexuais ou classe social, além de apresentar a relação da educação com estudos feministas. O capítulo resenhado traz como título “A construção escolar das diferenças”, que contém 30 páginas e está dividido em duas partes “A escolarização dos c Mostrar todos
O ideal é agir conforme Louro (1997 p. 64): “É indispensável questionar não apenas o que ensinamos, mas o modo como ensinamos e que sentidos nossos/as alunos/as dão ao que aprendem”. Se alterarmos a forma como a escola passou a ser vista até o momento, podemos construir educandos capazes de lidar com as diferenças, aceitar e respeitar, sem discriminação ou preconceito.
BOEING, Sandra Mara de Freitas. SANTOS, Dayana Brunetto Carlin dos. Relações entre os gêneros, poder e violência: formação de professoras e professores. 2008. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2008/1002_955.pdf. Acesso em: 16 mar. 2021.

SANTOS, W. S. Uma reflexão pós-crítica sobre corpo, gênero, sexualidade no ambiente educacional. Revista Sem Aspas, v. 3, n. 1, p. 34–47, 2015. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/7538 Acesso em: 16 mar. 2021.

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