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Resenha Crítica de Artigo - MOVIMENTOS SURDOS E OS FUNDAMENTOS E METAS DA ESCOLA BILÍNGUE DE SURDOS CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE INSTITUCIONAL, Resenha (Crítica), Pedagogia

Número do pedido
11490
Disciplina
Criado
30 de abril 2021
Concluído
30 de abril 2021
Preço
R$ 56,00
É peciso fazer rápido até pedagogia. Tem só 1 dia Título do pedido «Resenha Crítica de Artigo - MOVIMENTOS SURDOS E OS FUNDAMENTOS E METAS DA ESCOLA BILÍNGUE DE SURDOS CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE INSTITUCIONAL».
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amandadias99903
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amandadias99903
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Escritor
Páginas: 5
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O trabalho é uma resenha crítica de uma artigo já publicado, intitulado: "MOVIMENTOS SURDOS E OS FUNDAMENTOS E METAS DA ESCOLA BILÍNGUE DE SURDOS CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE INSTITUCIONAL". Faço uma abordagem dos principais tópicos do artigo de forma descritiva e crítica.
Os autores são membros da universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, e a obra sob comento trata-se de uma crítica a resistência na adoção de Escolas Bilíngues no Brasil e falta de mérito à importância das mesmas por parte da sociedade e poder público. O texto faz uma análise e descrição sobre a implantação da Primeira Escola Pública Integral Bilíngue Libras e Português-Escrito do Distrito Federal e o Movimento Nacional em favor da Cultura e Educação de Surdos para as Escolas Bilíngues, destacando metas, princípios e diretrizes das mesmas, embasado pelos estudos cientîficos em desenvolvimento nos programas de pós-graduação brasileiros, nas experiências dos alunos surdos matriculados nas escolas do brasil e experiências dos profissionais da educação envolvidos no movimento de melhoria d Mostrar todos
A obra é dividida em cinco partes, nas quais são tratados assuntos referentes às mais atuais e relevantes questões sobre as Escolas Bilíngues no Brasil.
Na primeira parte do texto, a introdução, os autores discutem sobre o ensino oferecido a todos, o qual deve manter padrões de qualidade gerais, mas com espaços educacionais...
REFERÊNCIAS
BRASIL. Decreto n.º 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei n.º 10.436, de 24 de abril de 2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 23 dez. 2005. Disponível em: . Acesso em: 21 mar. 2021.
FERNANDES, Sueli de Fátima.. Surdez Linguagem: é possível o diálogo entre as diferenças? Dissertação (Mestrado em Lingüística de Língua Portuguesa) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 1998.
NASCIMENTO, Sandra Patrícia de Faria do; COSTA, Messias Ramos. Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos: contribuições ao debate institucional. Educ. rev., Curitiba, n. spe-2, p. 159-178, 2014. Disponível em: . Acesso em: 21 mar. 2021.
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